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Reflexives Lernen und dessen Bedeutung in der Pflegeausbildung, Taschenbuch von Monika Schierlinger-Brandmayr, AV Akademikerverlag, 978-3-330-50143-0
Reflexives Lernen Und Dessen Bedeutung In Der Pflegeausbildung, Taschenbuch Von Monika Schierlinger-brandmayr, Av Akademikerverlag, 978-3-330-50143-0, Seitenanzahl: 128
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Das Programm «Reflexives Lernen» in Schulentwicklung und Lehrerfortbildung, Gebundene Ausgabe von Claudia Hidding-Kalde, Peter Lang GmbH,
Das Programm «reflexives Lernen» In Schulentwicklung Und Lehrerfortbildung, Gebundene Ausgabe Von Claudia Hidding-kalde, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 978-3-631-60832-6, Seitenanzahl: 324
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Musik lehren und lernenMusik lehren und lernen , Die Beiträge des Buches diskutieren das Lehren und Lernen von Musik aus unterschiedlichen philosophischen Perspektiven. Zur Debatte stehen Begriffe des Musiklehrens, -lernens und -unterrichts, aber auch der Musik, der musikalischen Erfahrung und Improvisation vor dem Hintergrund von Lehr-, Lern- und Bildungspraktiken. Es werden Ziele und Gegenstände des Musikunterrichts sowie die Rolle des Philosophierens in musikpädagogischer Praxis und Forschung erörtert. Auf diese Weise vermittelt das Buch einen Einblick in virulente Fragestellungen und Themen zwischen Philosophie der Musikpädagogik, Musikphilosophie und Bildungs- und Erziehungsphilosophie. , Einarmwischer > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20250120, Titel der Reihe: Brill | mentis##, Redaktion: Bugiel, Lukas~Oberhaus, Lars, Seitenzahl/Blattzahl: 215, Themenüberschrift: PHILOSOPHY / Epistemology, Keyword: Bildung; Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Didaktik; Unterricht; Verstehen; Begriffsanalyse; Phänomenologie; Ästhetik; Theorie; Education; Pedagogy; Didactics; Lessons; Understanding; Conceptual Analysis; Phenomenology; Aesthetics; improvisation, Fachschema: Erkenntnistheorie~Philosophie / Erkenntnis, Fachkategorie: Moderne Philosophie: nach 1800, Warengruppe: HC/Philosophie/20./21. Jahrhundert, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 235, Breite: 155, Höhe: 16, Gewicht: 1, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,49,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Selbsthilfe: Mit Freude und Erfolg lernen (Erfolgsgeheimisse und Glücksrezepte) - , Audio, 4250618854229
Selbsthilfe: Mit Freude Und Erfolg Lernen (erfolgsgeheimisse Und Glücksrezepte) Von, Ricardo Healing Music, Sprecher: Kurt Tepperwein, Sprache: Deutsch
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Informelles Lernen im Web 2.0 und dessen Bedeutung für die politische Erwachsenenbildung, Taschenbuch von Christine Streichert-Clivot, GRIN,
Informelles Lernen Im Web 2.0 Und Dessen Bedeutung Für Die Politische Erwachsenenbildung, Taschenbuch Von Christine Streichert-clivot, Grin, 978-3-640-66587-7, Seitenanzahl: 32
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Reflexives Lernen und dessen Bedeutung in der Pflegeausbildung, Taschenbuch von Monika Schierlinger-Brandmayr, AV Akademikerverlag, 978-3-330-50143-0Reflexives Lernen Und Dessen Bedeutung In Der Pflegeausbildung, Taschenbuch Von Monika Schierlinger-brandmayr, Av Akademikerverlag, 978-3-330-50143-0, Seitenanzahl: 12839,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Programm «Reflexives Lernen» in Schulentwicklung und Lehrerfortbildung, Gebundene Ausgabe von Claudia Hidding-Kalde, Peter Lang GmbH,Das Programm «reflexives Lernen» In Schulentwicklung Und Lehrerfortbildung, Gebundene Ausgabe Von Claudia Hidding-kalde, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 978-3-631-60832-6, Seitenanzahl: 32484,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Buchrezensionen Globales Lernen und Philosophie -lernen / Buchrezensionen: Impulse für Globales Lernen und Philosophie – lernen, Taschenbuch vonBuchrezensionen Globales Lernen Und Philosophie -lernen / Buchrezensionen: Impulse Für Globales Lernen Und Philosophie – Lernen, Taschenbuch Von Martin Geisz, Epubli, 978-3-7375-3540-3, Seitenanzahl: 1047,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Musik lehren und lernenMusik lehren und lernen , Die Beiträge des Buches diskutieren das Lehren und Lernen von Musik aus unterschiedlichen philosophischen Perspektiven. Zur Debatte stehen Begriffe des Musiklehrens, -lernens und -unterrichts, aber auch der Musik, der musikalischen Erfahrung und Improvisation vor dem Hintergrund von Lehr-, Lern- und Bildungspraktiken. Es werden Ziele und Gegenstände des Musikunterrichts sowie die Rolle des Philosophierens in musikpädagogischer Praxis und Forschung erörtert. Auf diese Weise vermittelt das Buch einen Einblick in virulente Fragestellungen und Themen zwischen Philosophie der Musikpädagogik, Musikphilosophie und Bildungs- und Erziehungsphilosophie. , Einarmwischer > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20250120, Titel der Reihe: Brill | mentis##, Redaktion: Bugiel, Lukas~Oberhaus, Lars, Seitenzahl/Blattzahl: 215, Themenüberschrift: PHILOSOPHY / Epistemology, Keyword: Bildung; Erziehungswissenschaft; Pädagogik; Didaktik; Unterricht; Verstehen; Begriffsanalyse; Phänomenologie; Ästhetik; Theorie; Education; Pedagogy; Didactics; Lessons; Understanding; Conceptual Analysis; Phenomenology; Aesthetics; improvisation, Fachschema: Erkenntnistheorie~Philosophie / Erkenntnis, Fachkategorie: Moderne Philosophie: nach 1800, Warengruppe: HC/Philosophie/20./21. Jahrhundert, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 235, Breite: 155, Höhe: 16, Gewicht: 1, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,49,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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